e-Learning by Design
Efficiency in Learning: Evidence-Based Guidelines to Manage Cognitive Load
Instructional Design
Full description not available
ترست بايلوت
خالد ز.
منذ أسبوع
علي ح.
منذ يوم واحد
فيكرام د.
منذ أسبوعين
رافي س.
منذ شهرين
